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劉先生
（個(gè)人簡歷詳細(xì)信息）簡歷發(fā)布時(shí)間：2025/3/10簡歷瀏覽次數(shù)：333 |
| 基本信息 |
| 年 齡： |
20 |
性 別： |
男 |
| 政治面貌： |
中國共青團(tuán)員 |
民 族： |
彝族 |
| 學(xué) 歷： |
大專 |
婚姻狀況： |
未婚 |
| 身 高cm： |
176 |
戶口所在地： |
云南省-普洱市-墨江縣 |
| 工作情況 |
| 畢業(yè)院校： |
紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 |
畢業(yè)日期： |
2025-7 |
| 所學(xué)專業(yè)： |
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) |
工作經(jīng)驗(yàn)： |
應(yīng)屆畢業(yè)生 |
| 在職單位： |
待業(yè) |
在職職位： |
無 |
| 工作經(jīng)歷： |
2022/07-2023/06
墨江縣中醫(yī)醫(yī)院
放射科/超聲科/實(shí)習(xí)⽣
·檢查流程協(xié)助:在帶教⽼師指導(dǎo)下，參與⽇常影像檢查⼯作，協(xié)助完成預(yù)患者的X線、CT及MRI構(gòu)查，熟悉不同檢查項(xiàng)
⽬的患者準(zhǔn)備、體位擺放等流程，有效減少因操作不當(dāng)導(dǎo)致的圖像偽影，提⾼圖像質(zhì)量。在超聲科的掌握了⼼臟、腹
部、⼩器官、產(chǎn)科、⾎管實(shí)際操作技能。還有⼼電圖的實(shí)際操作。
·診斷報(bào)告參與:在放射科參與影像CT、DR診斷報(bào)告書寫與學(xué)習(xí)，分析總結(jié)病例資料。在超聲科掌握超聲診斷技術(shù)的基礎(chǔ)
理論知識。
2024/07-⾄今
云南省滇南中⼼醫(yī)院（紅河州第⼀⼈⺠醫(yī)院）
放射科/超聲科/實(shí)習(xí)⽣
·醫(yī)學(xué)影像科:我參加了醫(yī)院組織的放射科專業(yè)培訓(xùn)，包括理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)放射科的基礎(chǔ)知識，如放射
學(xué)原理、檢查⽅法、診斷標(biāo)準(zhǔn)等，我初步掌握了放射科的基本理論和技能。同時(shí)，我還參加了醫(yī)院組織的放射科實(shí)踐操
作培訓(xùn)，通過模擬操作和實(shí)際案例分析，提⾼了⾃⼰的實(shí)際操作能⼒和診斷⽔平，積極參與放射科的⽇常檢查⼯作，包
括X光、CT、MRI等檢查。通過實(shí)際操作，我熟悉了各種檢查的操作流程和注意事項(xiàng)，同時(shí)也鍛煉了⾃⼰的影像識別能⼒
和診斷思維。在檢查過程我還注重與患者的溝通和解釋，盡量中，減輕患者的緊張情緒，提⾼患者的滿意度。
·超聲醫(yī)學(xué)科:熟悉超聲科的⼯作流程，包括患者接診、檢查準(zhǔn)備、檢查過程、報(bào)告書寫患者護(hù)理等。掌握超聲護(hù)理的基本
技能:如患者溝通技巧、超聲設(shè)備操作、超聲圖像采集報(bào)告整理等。參與超聲檢查:在帶教⽼師的指導(dǎo)下，協(xié)助醫(yī)⽣完成各
項(xiàng)超聲檢查⼯作，觀察患者的病情變化，及時(shí)向醫(yī)⽣反饋。學(xué)習(xí)超聲科常⻅疾病的診斷與護(hù)理:如甲狀腺疾病、乳腺疾
病、肝膽疾病、⼼臟疾病等。
·參與兩個(gè)科室的學(xué)術(shù)活動:如病例討論、教學(xué)查房、學(xué)術(shù)講座等，拓寬⾃⼰的知識⾯。 |
| 求職意向 |
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要求月薪： |
4000 |
工作性質(zhì)： |
全職 |
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求職意向： |
醫(yī)院/醫(yī)療/護(hù)理 |
具體職務(wù)： |
醫(yī)藥公司—醫(yī)學(xué)影像技術(shù) |
| 詳細(xì)說明 |
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教育情況：
語言水平：
技術(shù)專長：
個(gè)人愛好：
資格證書：
獲獎情況：
自我評價(jià)： |
語⾳技能:普通話3甲證書。
計(jì)算機(jī)技能:通過國家考試取得計(jì)算機(jī)⼀級B證書。掌握office的相關(guān)軟件。
專業(yè)扎實(shí):系統(tǒng)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)知識和超聲醫(yī)學(xué)的專業(yè)知識，對各類影像和超聲設(shè)備原理、操作有深⼊理解，能快
速準(zhǔn)確捕捉疾病影像特征，為臨床提供可靠診斷依據(jù)。
實(shí)踐豐富:實(shí)習(xí)經(jīng)歷積累⼤量實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，熟悉醫(yī)院影像科⼯作流程，具備良好團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通及問題解決能⼒，⾯對疑難
病例有鉆研精神，能持續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)提⾼專業(yè)⽔平。
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聯(lián)系方式
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