IT培訓(xùn)市場四大特點
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| 發(fā)表時間：2006/3/20 瀏覽 2269 次 |
IT培訓(xùn)市場，經(jīng)歷了培訓(xùn)機構(gòu)和求學(xué)者雙方走向成熟的過程。市場內(nèi)幾大培訓(xùn)機構(gòu)不僅從課程、師資、就業(yè)服務(wù)等各方面進一步增強培訓(xùn)的有效性，對于培訓(xùn)理念與培訓(xùn)機構(gòu)的定位也提出了更加豐富的內(nèi)涵，以不斷強化培訓(xùn)業(yè)品牌的樹立。另一方面，消費者對培訓(xùn)的選擇和接受也越來越理性化，培訓(xùn)心理日趨成熟。專家們認(rèn)為，整個IT培訓(xùn)市場正在走向更加成熟和理性，呈現(xiàn)出四大特點。
品牌集中化趨勢加劇
根據(jù)CCID在今年年初發(fā)布的報告，2004年我國IT職業(yè)培訓(xùn)市場，北大青鳥APTECH、NIIT、神州數(shù)碼、科學(xué)院軟件研究所、世紀(jì)傳人五大培訓(xùn)機構(gòu)的總份額共計超過40%。從報告數(shù)據(jù)中可以看出，我國IT培訓(xùn)市場經(jīng)過幾年來的發(fā)展，“實力”、“規(guī)范”正成為市場淘汰法則的標(biāo)準(zhǔn)。隨著越來越多的中小培訓(xùn)機構(gòu)被過濾出局，培訓(xùn)機構(gòu)開始出現(xiàn)“集中化”的趨勢，品牌優(yōu)勢在培訓(xùn)業(yè)發(fā)展過程中正逐步被強化。
品牌IT培訓(xùn)機構(gòu)的出現(xiàn)和形成，昭顯出IT培訓(xùn)市場開始走向成熟的發(fā)展態(tài)勢。從今年的市場發(fā)展看，這種“聚集效應(yīng)”將繼續(xù)保持，大型培訓(xùn)品牌在市場上的強勢地位得到進一步的增強，有關(guān)市場專家對此估計，根據(jù)今年市場表現(xiàn)情況來看，以北大青鳥APTECH領(lǐng)軍的品牌機構(gòu)的市場份額將有望再度上升。
我國知名營銷專家葉茂中曾表示，從很多行業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗來看，一個行業(yè)市場發(fā)展成熟的重要標(biāo)志，就是其市場第一品牌的占有率要達到40%左右。據(jù)此專家們進一步指出，隨著消費者對培訓(xùn)品牌認(rèn)知度的不斷提升，今后幾年，品牌集中化的趨勢演進在IT培訓(xùn)市場還將延續(xù)，品牌培訓(xùn)機構(gòu)的實力也將愈來愈增強。
職業(yè)培訓(xùn)理念更加完善
IT培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)是隨著IT技術(shù)的應(yīng)用推廣和IT的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展而興起并發(fā)展起來的。在IT培訓(xùn)發(fā)展之初，培訓(xùn)非IT人對IT技術(shù)的了解和應(yīng)用，提升IT人自身的開發(fā)技能是培訓(xùn)發(fā)展的基本出發(fā)點。前幾年，盡管一度出現(xiàn)過為考證而培訓(xùn)的“考證熱”的誤區(qū)，但應(yīng)該說，提升IT技能的IT職業(yè)培訓(xùn)基本理念沒有發(fā)生太大的變化。
2005年，培訓(xùn)理念的豐富和完善也成為了IT培訓(xùn)市場一個重要的發(fā)展特點，而部分發(fā)展速度較快的培訓(xùn)機構(gòu)也認(rèn)識到，傳授給學(xué)員的不僅僅是硬技能，還要包括更多的“軟”內(nèi)容。為實現(xiàn)學(xué)員更有效就業(yè)，培訓(xùn)機構(gòu)在增強IT技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上加強學(xué)員職業(yè)意識和職業(yè)精神培養(yǎng)，全面提升學(xué)員的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力。
2005年8月，北大青鳥APTECH第一次在國內(nèi)IT教育領(lǐng)域組織了由培訓(xùn)機構(gòu)主辦的技術(shù)科研型會議TAG(技術(shù)專家顧問團會議)。會上眾多職業(yè)教育專家和IT技術(shù)專家就如何提高IT人的職業(yè)精神，首次進行了深入研討。對學(xué)員進行全面職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)開始成為職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的重點關(guān)注方向，我國IT培訓(xùn)市場的職業(yè)培訓(xùn)理念正趨向豐富和完善。專家們認(rèn)為，在職業(yè)培訓(xùn)過程中提出全面職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，是培訓(xùn)機構(gòu)在契合人才市場發(fā)展的必然選擇。
就業(yè)導(dǎo)向成首要關(guān)注點 隨著就業(yè)成為當(dāng)前社會的熱點之一，就業(yè)導(dǎo)向在我國職業(yè)教育發(fā)展中也成為最受關(guān)注的話題。今年，職業(yè)教育受到來自政府和社會各層面的廣泛關(guān)注，人們提及最多的就是職業(yè)教育首先應(yīng)為就業(yè)服務(wù)。就業(yè)導(dǎo)向已經(jīng)在整個職業(yè)教育領(lǐng)域受到普遍重視。
北大青鳥APTECH總經(jīng)理楊明告訴記者，職業(yè)教育從其根本性質(zhì)上說，就是為實現(xiàn)就業(yè)而進行的教育，在具體實施上直接定向企業(yè)崗位需求，進行明確的崗位技能培訓(xùn)，幫助學(xué)員就業(yè)，就業(yè)教育的目的性明確。前段時間有媒體報道，在北京市教委公布的大學(xué)初次就業(yè)率的數(shù)據(jù)中，專職類學(xué)生就業(yè)率首次超過本科，在一定程度上也可看作職業(yè)教育贏得就業(yè)市場認(rèn)可的證明之一。
學(xué)員培訓(xùn)心理更加成熟
受眾調(diào)查發(fā)現(xiàn)，仍然有較大比例的人群傾向通過參加培訓(xùn)作為獲取知識提升技能的有效手段。很多接受調(diào)查者紛紛表達了相同的信息：培訓(xùn)就是“投資自己”，如果盲目選擇培訓(xùn)的話，損失的不僅是時間，更是對自己未來的不負責(zé)任。由此可見，越來越多的學(xué)員在對待培訓(xùn)時已更加理性，其培訓(xùn)心理也更加成熟起來。
我國計算機教育專家譚浩強教授對于學(xué)員心理成熟的趨勢表示了認(rèn)同。他建議，每一位求學(xué)者在決定參加培訓(xùn)前，要根據(jù)自己的職業(yè)發(fā)展需要合理選擇IT培訓(xùn)，從師資配備、課程設(shè)置、硬件設(shè)備等多方面全面衡量，對培訓(xùn)機構(gòu)做出理智的選擇。譚教授認(rèn)為，學(xué)員培訓(xùn)心理的成熟，將成為加速我國IT培訓(xùn)市場“洗牌”的客觀因素。IT培訓(xùn)機構(gòu)只有得到求學(xué)者的認(rèn)可，才能真正實現(xiàn)培訓(xùn)品牌的建設(shè)和發(fā)展。
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