念了就業(yè)率低的專業(yè)別焦慮 專業(yè)未必決定職業(yè)走向
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| 發(fā)表時(shí)間：2014/11/6 瀏覽 1396 次 |
最近，教育部公布的全國和各地近兩年（2012年和2013年）就業(yè)率較低的本科專業(yè)名單引起了大家的極大關(guān)注，其中全國有15個(gè)專業(yè)被亮起“紅牌”，廣東有10個(gè)專業(yè)“上榜”。有些正在就讀這些專業(yè)的學(xué)生產(chǎn)生了很大擔(dān)憂，“不是白讀了嗎，讀這些專業(yè)真的就業(yè)無門嗎？”記者就此采訪了一些曾經(jīng)讀這些“上榜”專業(yè)，現(xiàn)在在各行各業(yè)從事不同職業(yè)的職場(chǎng)人士，他們普遍認(rèn)為，專業(yè)特別是一些文科專業(yè)對(duì)于找工作所起的作用不大，用人單位更注重學(xué)生的綜合素質(zhì)。專業(yè)不能完全決定你的職業(yè)走向，更重要的是你如何利用大學(xué)四年提高自己的綜合素質(zhì)。最怕的是自己什么都不行，而心態(tài)上還依然是我學(xué)的是個(gè)熱門專業(yè)，那就把自己害苦了。
主人公：饒女士
就讀專業(yè)：漢語言文學(xué)
看了這份“榜單”，饒女士很悲催地表示，“我的本科專業(yè)是漢語言文學(xué)，研究生讀的是新聞學(xué)專業(yè)，都沒脫離‘就業(yè)困難戶’的圈子，可我畢業(yè)時(shí)并沒有覺得工作很難找啊，不過也許現(xiàn)在情況發(fā)生了變化�！�
當(dāng)年因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的原因，饒女士被調(diào)劑到了某“211工程”院校的漢語言文學(xué)專業(yè)，原本想讀新聞專業(yè)，做一名記者的她不得不接受現(xiàn)實(shí)。不過，她并沒有就此放棄，而是從大二開始就利用寒暑假到報(bào)社實(shí)習(xí)，還會(huì)選修一些新聞方面的課程。本科畢業(yè)后，她順利考上了新聞學(xué)專業(yè)的研究生，研究生畢業(yè)后，以其扎實(shí)的文字功底和專業(yè)的知識(shí)成功獲得報(bào)社的青睞，成為一名記者�！皬臉I(yè)十年來，我非常感謝在本科階段讀中文專業(yè)打下的堅(jiān)實(shí)文字基礎(chǔ)，令我從事新聞行業(yè)受益匪淺。”
在她看來，中文系學(xué)生就業(yè)并不難，據(jù)她介紹，本科畢業(yè)時(shí)，她們班35個(gè)學(xué)生全部找到了工作，其中大部分都在國企的宣傳部門，如今，很多已成為企業(yè)的骨干�！爸形南祵W(xué)生，人文修養(yǎng)較為深厚，說話、寫東西都與眾不同，待人處事也不錯(cuò)，這是優(yōu)勢(shì)。但最大的劣勢(shì)是太寬泛，缺乏專業(yè)背景和技術(shù)含量，看似什么都能做，實(shí)際上很難做精深。”她建議，中文系學(xué)生最好兼修一至兩門實(shí)用性強(qiáng)的學(xué)科，比如計(jì)算機(jī)、財(cái)務(wù)、法律、人力資源管理等等，以增加自己在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的砝碼。另外，中文系學(xué)生的寫作能力還需要再加強(qiáng)一些。她在采訪時(shí)，一家企業(yè)的人力資源主管告訴她，面試時(shí)，他們帶學(xué)生參觀企業(yè)，讓其就自己的心得體會(huì)寫個(gè)短文，“寫得不理想，許多人文筆不是很流暢，甚至表達(dá)的與主題都有偏差，字寫得也不太好看�！�
饒女士認(rèn)為，中文系學(xué)生，首先要能寫，其次要能說。能寫能說，表達(dá)能力強(qiáng)，是用人單位招收中文系學(xué)生的主要原因。所以，企業(yè)招聘中文系學(xué)生特別注重學(xué)生的寫作實(shí)踐情況，比如在校報(bào)、�？习l(fā)表了多少文章；在征文大賽中是否獲獎(jiǎng)；所附代表作品水平如何等�！爸形南祵W(xué)生如果連像樣的文章都拿不出來，也就難怪不好找工作了。”
主人公：王先生
就讀專業(yè)：電子商務(wù)專業(yè)
電子商務(wù)專業(yè)被列為全國就業(yè)率較低的本科專業(yè)，王先生覺得一點(diǎn)也不奇怪，“其實(shí)翻開高校招生專業(yè)目錄就可以發(fā)現(xiàn)，幾乎大部分大學(xué)都開設(shè)了這個(gè)專業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)難就可想而知了�！� 當(dāng)初報(bào)這個(gè)專業(yè)的時(shí)候，王先生也是沖著這個(gè)時(shí)髦的專業(yè)名去的，不過學(xué)了之后對(duì)就業(yè)感覺心里沒底。相信很多電商專業(yè)的同學(xué)初期都會(huì)有這樣的迷茫，剛學(xué)習(xí)電商那時(shí)，看著準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的課程，都不知道出來干嗎好�！叭绻闼趯W(xué)校的電子商務(wù)專業(yè)沒有一個(gè)突出的方向，你會(huì)覺得是個(gè)大雜燴，感覺學(xué)了很多，但什么都沒學(xué)會(huì)，沒有構(gòu)建起專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。應(yīng)聘時(shí)自己都沒有自信，再加上沒有經(jīng)驗(yàn)，都無法說服自己是某個(gè)職位的最佳人選�！�
不過在大學(xué)四年，王先生并沒有單純地學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，而是一邊學(xué)習(xí)一邊實(shí)習(xí)，因?yàn)樽鲞@一行，經(jīng)驗(yàn)是最重要的。入學(xué)第一學(xué)期末，他憑著在校社團(tuán)的不錯(cuò)表現(xiàn)和積極態(tài)度參與了一家校企合作公司的小規(guī)模實(shí)習(xí)，算是第一次接觸電商。其間還參加了兩次電子商務(wù)方面的競(jìng)賽，這兩次比賽都跟淘寶運(yùn)營相關(guān)，積累了些經(jīng)驗(yàn)。后來比賽完后就申請(qǐng)實(shí)習(xí)，還是到那家校企合作公司上班，負(fù)責(zé)淘寶無線運(yùn)營。有了這么多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)后，王先生順利找到了第一份工作，做天貓運(yùn)營助理。在工作期間，王先生還靠自己的勤奮和努力自學(xué)了與工作相關(guān)的軟件操作系統(tǒng)，在工作上更加得心應(yīng)手。
他給電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生的求職建議是，首先要忘記自己是電子商務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生，就把自己當(dāng)成市場(chǎng)營銷專業(yè)畢業(yè)的，因?yàn)閷W(xué)電子商務(wù)專業(yè)的基本都要學(xué)市場(chǎng)營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷之類的商務(wù)課程，這樣求職的范圍就會(huì)大很多，比如和市場(chǎng)營銷相關(guān)的崗位如銷售、客服、推廣、公關(guān)、業(yè)務(wù)等都可以去嘗試。如果英語水平過關(guān)的話，可以去外貿(mào)企業(yè)做電子商務(wù)，建議在校提前選修一些外貿(mào)實(shí)務(wù)方面的課程。如果技術(shù)過關(guān)的話，對(duì)硬件、軟件比較熟悉，熟練掌握一項(xiàng)開發(fā)技術(shù)，可以應(yīng)聘電子商務(wù)行業(yè)相應(yīng)的技術(shù)職位，或去IT、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應(yīng)聘銷售、服務(wù)等崗位。
記者觀察
專業(yè)不重要及早規(guī)劃是王道
在這份榜單公布之后，也有許多質(zhì)疑的聲音，有的說：“我讀的專業(yè)不在這個(gè)榜單上，但也很難找工作�！庇械恼f：“我讀的專業(yè)在這個(gè)榜單上，可我并沒有感覺工作難找啊�！逼鋵�(shí)，據(jù)記者觀察，找工作真的跟所學(xué)專業(yè)沒有太大的關(guān)系，只有理工科專業(yè)找工作相對(duì)要對(duì)口一些，文科類專業(yè)就是“萬金油”，什么工作都能做。有企業(yè)招聘負(fù)責(zé)人也表示，其實(shí)，通用型工作對(duì)專業(yè)知識(shí)要求并不高，不論你在高考時(shí)選擇了什么專業(yè)，甚至是被調(diào)劑到一個(gè)你并沒有聽說過的“某專業(yè)”當(dāng)中去，只要在大學(xué)期間學(xué)好目前的專業(yè)，同時(shí)提高自身綜合素質(zhì)，對(duì)未來的職業(yè)都是有益的。同時(shí)，對(duì)于每一個(gè)即將面臨大學(xué)教育或者是剛剛進(jìn)入大學(xué)校園的學(xué)生來講，最重要的是在專業(yè)學(xué)習(xí)之初，就能了解在該專業(yè)內(nèi)未來有什么發(fā)展方向，將來可以有什么具體崗位，分別可以從事的工作等。以計(jì)算機(jī)專業(yè)為例，大部分人認(rèn)為畢業(yè)后只能當(dāng)工程師，其實(shí)在計(jì)算機(jī)專業(yè)上下游有很多支撐崗位，比如在IT銷售、IT媒體、咨詢公司等相關(guān)職位都可以發(fā)展。 |
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